作文提供的材料共有三段。第一段，点明竞技体育选人术语“实力、技力、心力”及三者关系；第二段解释两个术语“技力”“心力”；第三段以比赛联系人生，强调“真正的实力”的重要性。

材料意在让学生阐释实力、技力和心力之间的关系，考查的是学生的思辨能力。三者之中，材料强调技力与心力不可偏废：实力是技力与心力的结合体，技力与心力二者共同作用，才可产生实力。面对外界压力，心力会对技力产生一定的作用，心力稳定、积极，也有助于技力的发挥；反过来，技力高超，自然心力相对也较少波动。总之，真正的实力是技力与心力二者结合，互相协调平衡，产生积极正向作用。

材料以竞技体育选人赢得比赛之理隐喻人生，意在引导学生通过对三者关系及对结果影响，思考新时代青年立身处世的条件，让学生明白真正的实力不只是知识的简单积累、技能的机械训练，还需要强大的心理素质、良好的品德修养和健全的精神人格。

“以上材料引发了你怎样的联想和思考”要求学生从材料阐述的选人之道中获取对真正实力的启示和智慧，来解决人生、成长等方面存在的现实问题，写作时要由此及彼，类比引申开去，不能只谈体育竞技。同时，学生也不能只是单独从实力、技力、心力中的一个概念来谈，必须三者结合，辨明其内在联系。比如，首先可以说打好基础，拥有良好技力是实力的保证，有了技术，才为成功奠定了基础。由此说明我们必须不断努力，才能铸就实力，最终取得成功。在此基础上，再结合一些逆境案例，阐述“心力”的作用，说明不论处境如何，拥有强大的内心，才能让我们不惧风雨，保存实力，勇往直前。

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