2024届名校高考作文试题模拟导写：思维的翅膀，诗意的探寻

原题

阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 ”

马可·奥勒留：“但凡我们所听，只是观点，而非事实。但凡我们所见，只是视角，而非真相。”

对此，你有什么思考和感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个入信息；不少于800字。

审题

【文题解析】：本题材料引用了苏轼和马可·奥勒留的名言，旨在引导我们思考如何正确对待事物。苏轼的名言“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”告诫我们，不要仅凭猜测去判断事物的存在与否；马可·奥勒留的名言“但凡我们所听，只是观点，而非事实。但凡我们所见，只是视角，而非真相。”则提醒我们，不要误把观点和视角当作事实和真相。结合这两句名言，我们可以得出一个结论：对待事物应保持谨慎和客观的态度，不轻信臆断，追求事实和真相。

审题立意时，我们要关注以下几点：

1. 理解苏轼和马可·奥勒留名言的意义：苏轼名言提醒我们不要轻信臆断，马可·奥勒留名言告诉我们不要把观点和视角当作事实和真相。
2. 思考这两句名言对我们的启示：在对待事物时，应保持谨慎和客观的态度，避免误判。
3. 结合个人经验和感悟，谈论如何在生活中践行这一启示：在日常生活和学习中，我们要学会质疑和求证，避免盲目跟从观点和视角，努力接近事实和真相。

立意角度：

1. 强调对待事物应保持谨慎和客观的态度：避免轻信臆断，不把观点和视角当作事实和真相。
2. 谈论在现实生活中如何践行这一态度：学会质疑和求证，努力接近事实和真相。
3. 结合个人成长，谈论如何培养这种态度：通过学习和实践，提高自己的判断力和认知水平。

综上所述，我们可以从强调对待事物应保持谨慎和客观的态度，谈论在现实生活中如何践行这一态度，以及结合个人成长谈论如何培养这种态度等角度来审题立意。在写作过程中，要结合自己的经验和感悟，以高中学生的视角进行论证，展示自己对这个问题的思考和认识。

佳作赏析
【佳作赏析】：思维的翅膀，诗意的探寻

在宁静的夜晚，我独自坐在窗前，仰望星空，不禁想起苏轼和马可·奥勒留的智慧之光。两位先贤的箴言穿越时空，照亮了我对世界的思考：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”、“但凡我们所听，只是观点，而非事实。但凡我们所见，只是视角，而非真相。”

苏轼的质疑，像一把锋利的剑，刺破了臆断的迷雾。是啊，我们怎么能仅凭听闻和想象，就对事物做出判断呢？这样的判断岂不是失去了客观性和真实性？正如他所言：“耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。”只有亲身经历过，才能真正理解事物的本质。

而马可·奥勒留的视角，则像一把宏观的望远镜，带我们审视世界的复杂性。我们所听到的、所看到的，都只是事物的一个侧面，而非全貌。这让我想起了盲人摸象的故事：一个盲人摸到大象的腿，便以为大象是一根柱子；另一个盲人摸到大象的耳朵，便以为大象是一把扇子。我们岂不也常常陷入这样的偏见和误解吗？

然而，探寻真相的过程，并非一帆风顺。我们的思维常常受到固有观念、传统习俗和现实利益的束缚。正如苏轼所言：“人生识字忧患始。”我们所学到的知识，有时会成为我们的障碍，限制我们的思维，使我们难以接受新的事物和观念。

在探寻真相的道路上，我们需要像诗人一样，张开思维的翅膀，翱翔在想象的天空。我们要学会换位思考，站在不同的角度审视事物；要具备批判性思维，敢于挑战权威和传统；要勇于创新，打破固有的思维模式。唯如此，我们才能接近真理，揭示事物的本质。

在探寻真相的道路上，我们还要保持谦卑和敬畏，认识到自己的无知和有限。正如苏格拉底所说：“我唯一知道的就是我一无所知。”我们要时刻保持一颗求知的心，勇于承认自己的错误，乐于倾听他人的意见，从而在不断的学习和实践中，拓展自己的视野，增长自己的智慧。

在这个过程中，我们不仅能体会到思维的乐趣，还能感受到诗意的美好。当我们拨开迷雾，洞察事物的真相时，我们会发现，这个世界充满了奇迹和美丽。正如诗人荷尔德林所言：“人生充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上。”

让我们在苏轼和马可·奥勒留的智慧之光指引下，勇敢地张开思维的翅膀，探寻世界的真相，诗意地栖居于大地之上。

【佳作赏析】：窥见真理的罅隙

“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”苏轼的话语在我的心头荡漾，引发了我对真理的思考。我们是否真的能够通过目见耳闻来认识这个世界，来理解真理呢？

马可·奥勒留的话语犹如接力棒，紧接着响起：“但凡我们所听，只是观点，而非事实。但凡我们所见，只是视角，而非真相。”这让我明白，我们认知这个世界的方式，是通过我们的感官，通过我们的眼睛和耳朵。然而，我们所看到的、所听到的事物，真的就是事实和真相吗？

我想起了小时候学画画的情景。老师总是告诉我们，要学会观察，要学会用眼睛去发现美。然而，我却发现，同一个物体，在不同的角度，呈现出的美却是不同的。这让我明白，我们所看到的美，只是视角的美，而非事物的本质。同样，我们所听到的事物，也只是在特定情境下的观点，而非事实。

这使我想起了苏轼的一句话：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们所处的位置，我们所拥有的视角，决定了我们看待事物的方式。因此，我们应当学会换位思考，从不同的角度去看待问题。这样，我们才能窥见真理的一角。

然而，我们如何才能做到换位思考呢？我想，这需要我们有一颗谦卑的心，愿意倾听他人的声音；需要我们有一颗包容的心，愿意接纳不同的观点；需要我们有一颗勇敢的心，敢于面对真理的挑战。只有这样，我们才能在众多的观点和视角中，找到属于自己的真理。

在这个过程中，我们会发现，真理并不是一成不变的，而是随着我们的成长和经历，不断演变的。正如苏轼所言：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”真理就像一条河流，源头不断有活水注入，才显得清澈。同样，我们的真理观也需要不断的更新和完善，才能与时俱进。

在这个过程中，我们会遇到很多困难，甚至会遇到挫折。然而，我们要相信，真理总是隐藏在困难的背后，挫折也是通向真理的必经之路。正如苏轼所言：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们要有坚定的信念，去追求真理，去面对困难，去战胜挫折。

最后，我想说的是，真理并不是一蹴而就的，而是需要在漫长的岁月里，一点一滴地去探索、去发现。正如苏轼所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们要有毅力和耐心，去追求真理，去窥见真理的一角。

在这个过程中，我们会发现，真理就像一道光，照亮我们的生活，让我们的人生更加充实和有意义。正如苏轼所言：“人生如梦，一尊还酹江月。”我们要珍惜这个过程，去享受追求真理的喜悦，去体会人生的真谛。

让我们在真理的探寻中，窥见真理的罅隙，感受真理的光芒，从而让我们的生活更加美好，让我们的人生更加精彩。