|
|
| 2022年高考作文预测：别样“钻戒”引领新潮 |
|
| （作者：佚名 更新时间：2021/8/29 7:51:53 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
|
|
其二，为考生送“钻戒”无疑会助长社会陋习，不利于培养正确的人生观、价值观。
有些新生在收到“钻戒”时，会在欣喜之余产生自豪感，进而可能自负、自大、自满，飘飘然而忘了自己是谁，于是就可能失去谦逊、进取之心，问天下精英，舍我其谁！同时，用“钻戒”包装通知书，以此吸引人眼球，还可能会助长考生之间、高校之间盲目攀比之风，使考生成为“拜金”的奴隶，“三观”不正；也使高校竞相哗众取宠，偏离正确的育人方向，贻误后学。
其三，用“钻戒”获取考生的芳心，激励考生爱校好学，治标难治本。
一所学校有没有吸引力，学生能否情定学校，绝不是单看录取通知书是否华美、通知书上的表白是否动情，更要依靠丰富的文化内涵、先进的教学理念、骄人的教学成果。德国哲学家雅斯贝尔斯曾经有一段广为流传的名言：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。相互的良好影响，灵魂的高贵召唤，是学校的生命之源，而再华美的录取通知书，也只能让人欣喜一时，难以情定一世。
随录取通知书送“钻戒”，用心良苦，无可厚非，但其背后的隐忧不可小觑。求创意更知利弊，求形式更重内涵，才能趋利避害，彰显优势，真正俘获考生的芳心，得到社会的认可。
教师点评
这篇文章以独特的视角、冷峻的思考，论述了精美的“钻戒”带给人的深深忧虑。如此反弹琵琶，逆向立意，令人耳目一新，同时催人警醒，给人启迪。作者透过“钻戒”看本质，逐层揭示了貌似光鲜的“钻戒”背后隐含的弊端：“是一种资源浪费”“会助长社会陋习”“治标难治本”，给沉浸在惊喜之中的考生、沉浸在得意之中的学校一服清醒剂，字字惊醒“梦中人”，深刻独到，不落窠臼。文章用“其一”“其二”“其三”安排行文，条分缕析，一目了然。
角度三：辩证分析，利害相依
别样“钻戒”别样思考
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
上一篇文章： 2022年高考作文预测：置之死地而后生
下一篇文章： 2022年高考作文预测：最好的人设是真实的自我
|
|
|
|
|
