阅读下面材料，根据要求写作。

教育部基础教育课程教材发展中心发布了《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，中小学各推荐100种书目，涵盖人文、文学、自然、科学，充分体现德智体美劳全面培养目标。除经典图书外，《射雕英雄传》、《哈利波特与魔法石》等热门图书也入选。

网络一片热议，有人认为热门图书紧随时代步伐，对于当代青少年有很大的教育意义，这些热门图书能让人感受到读书的乐趣；也有人质疑书目中经典古籍少，这类热门图书文学性不强没必要读，应该加强中小学生传统文化教育......

对此，你的看法是什么？请谈谈你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

作文题由两部分组成：第一部分是教育部发布《中小学生阅读指导目录》，《射雕英雄传》、《哈利波特与魔法石》等热门图书入选。第二部分是针对热门图书入选《中小学生阅读指导目录》的两种评价，一种评价认为热门图书紧随时代步伐，对于当代青少年有很大的教育意义，热门图书能让人感受到读书的乐趣；另一种评价是质疑书目中经典古籍少，热门图书文学性不强没必要读，应该加强中小学生传统文化教育。这些都是材料提供的写作情境，是考生审题立意的基础，考生要读懂这两种评价，它们代表着立意的方向，考生必须围绕这两种评价进行权衡和选择。

“请谈谈你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。”要求考生对《射雕英雄传》、《哈利波特与魔法石》等热门图书入选《中小学生阅读指导目录》这一事件的两种评价进行反驳或思辨，既可肯定亦可否定，做到观点明确，有理有据。在展开论述时不能只根据材料内容就事论事，泛泛而谈；也不可抛开材料内容，另起炉灶。

【立意分析】

考生可根据材料中的评价进行立意：肯定热门图书入选《中小学生阅读指导目录》，可从热门图书通俗易懂、可读性强、迎合当下兴趣和潮流，愉悦身心，传递给人们对美好生活的向往，激发青少年浓郁深沉的家国情怀，高扬社会积极主旋律等角度进行立意；也可否定热门图书入选《中小学生阅读指导目录》，可从热门图书较之于经典图书文学性不强，缺乏时间跨度的考验；经典图书比热门图书更能培养青少年的家国情怀等角度进行立意。

考前作文预测范文：品读热门图书追寻美好相遇

教育部发布的《中小学生阅读指导目录》中，除经典图书外，还包括《射雕英雄传》、《哈利波特与魔法石》等热门图书。作为教育工作者，我们的目的是用知识的力量推动学生成长。在阅读这条路上，无关经典抑或热门，以开放包容的胸襟看待，是明智之举。只要是对青少年有益的无疑就是合理的。合适即为最美。由此，我认为《射雕英雄传》、《哈利波特》等热门图书进入阅读指导书目，这是值得点赞之举。

新青年一代站在时代的风口浪尖，只能在冰冷的历史课本中探寻古人的踪迹，阅读经典古籍能让青少年走进历史、品读历史，在感受历史气息中领略源远流长的传统文化，经受大浪淘洗后的民族精神熏染。诚然，不论是过去还是现在，经典古籍都有其永不褪色的价值，确实值得青少年不断汲取其中的精神滋养。但热门图书之所以称之为“热门”，也是时代赋予了它影响力，通俗易懂、可读性强、迎合当下兴趣和潮流，广泛传播。对于青少年而言，不论是读浅显轻松的文字消遣娱乐，还是读精妙深刻的典籍砥砺精神，只要读的是好书，就会有收获。而且我相信，经过时间的筛选，热门图书也能沉淀出经典。

热门图书入选阅读书目，不仅仅是新时期青少年阅读兴趣多元化使然，更是国人通过阅读接受精神的洗礼，净化心灵的内在需求。

当今社会，小鲜肉花美男充斥荧屏，阴柔之风成为较为盛行的青年追捧，不利于培养引领国民自强、刚毅的精神风尚。《射雕英雄传》以史实编织武侠，歌颂忠善正义，氤氲浓烈的文化气息，厚植崇高的英雄气质，激发青少年的阳刚之气和生命斗志；《哈利波特》以魔幻色彩的笔触探寻魔法背后的爱与成长，让青少年拥有了勇气、懂得了坚强。主人公哈利也用他如火的热情谱写赤诚的友谊，为当下冷漠的人情交往注入灿烂的阳光。热门图书顺应时代需求，在愉悦身心的同时，激发青少年浓郁深沉的家国情怀，传递给青少年对美好生活的向往，给他们以美好的心灵涤荡。可见只要是高扬社会正能量、积极思想和时代主旋律的优秀作品，即使是热门图书同样值得我们捧读。

木心说：“找好书看，就是找一个制高点。”热门图书不乏好书，尤其是经过编者筛选进入书目的图书，更是带给青少年特别的体验：或是心灵慰藉，或是人生理想和希望。编者经过认真负责的筛选，能够入选书目的热门图书，必是经得起推敲和检验的好书，能够给读者以深刻的精神教育，给他们豁达的情怀熏染，涵养着青少年的家国情怀，让他们感悟生命的真挚可爱。

当热门图书走进国民视野，我们不能抛之弃之，更应该让其拥有温度，让热门图书蕴含的高尚思想和崇高精神深植青少年内心，让他们与热门图书的相遇美好而感人，让他们在翰墨书香中从容快乐的成长。唯愿我泱泱华夏的青年一代，于茫茫书海中一见钟情，嗅着书香，感受每一个文字的悸动，追寻每一次美好相遇。