阅读下面的材料，按照要求写作。（原创 ）

年青人会不会成为垮掉的一代？

曾几何时，社会上给年轻人贴上了这样的负面标签：80后，啃老，是垮掉的一代；90后，将裤子剪出“洞”头发染上“色”，是非主流富二代；00后，游戏 游戏 还是游戏，是火星隔离代。

而今：“80后”，已在各自专业领域展露风采，成长为建设祖国、保卫祖国的栋梁；而90后，也用行动交上了一张张漂亮的答卷：在这次抗击新冠肺炎的逆行者中，很多就是正值青春的90后。

是什么让80、90后的年青人发生了如此巨大的蜕变？00后会又怎样呢？

对此，作为00后的你有什么感触和想法？请综合材料内容，结合社会现实和当下自己的状况，以一名00后的名义向青年朋友们预写一篇在即将到来的“五.四”运动101周年纪念大会上的发言稿，表达自己的心声。

要求：选好角度，自拟题目，破立结合；不得抄袭、套作；字迹工整，不少于800字；不泄露真实姓名、学校等信息。

【 写作提示】

这道作文题切合高中生生活和作文水平实际，具备了时文、情境创设和任务驱动三大特点。

咋一看，不就是写“青年”吗？没错，是写“青年”。但写“青年”的什么？从哪些方面去写“青年”？行文格式上有哪些讲究？这里就大有“文章”可做了。

来看看本题设置的机关、陷阱.

（一）内容上：

1.易于喧宾夺主，大段去大段赘述“五.四”运动的历史过程

2. 易于花大量文字去列举80后、90后和00后的负面例子或者赞美他们的正面事迹，造成主次不分。

3. 不回答题目中的关键问题“是什么让80、90后的年青人发生了如此巨大的蜕变”、“00后会又怎样呢”，导致重心偏离。（其实，这两个问题回答好了，这篇作文才算成功。）

（二）文体（发言稿类似演讲稿）形式上：

不兼顾运用文行文格式，忽略或弄错应用文该有的构件。

【 优秀作文】

五四精神在 代有才人出

青年朋友们：

大家好！我是来自X X学校的00 后小明，值此青年节来临之际，愿以五四精神与各位共勉！

曾记否，在那个抛头颅、洒热血的时代，有一批如我们一般年纪的青年挺身而出，奋起抗争，是他们让五四精神在这片热土深深扎根。如今，“五四”运动虽已作为光辉的一页载入了史册。但“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神、一种责任、一种使命，一种青年人对民族炽热的爱！

如今时代，新故相推，五四精神，继往开来，青年带有才人出。

可谁知？网络上曾对年轻人质疑不断：80后，啃老，是垮掉的一代；90后，将裤子剪出“洞”头发染上“色”，是非主流富二代；00后，游戏，游戏，还是游戏，是火星隔离代。用老一辈的话来说就是一代不如一代。这样的言论，想必你我都曾听过，但这样的言论，大家认同吗？

是的，我们不认同。其实定义我们的每个人的，从来就不是几零后。对一个庞大的群体进行“贴标签”式的简单归类，是非理性的，是一种偏见。年龄不是标签，真正能在你身上打下烙印的是你用自己的努力去亲历、去参与时代的变迁。

在面对新冠肺炎疫情的当下，无数“逆行者”奋斗在一线，全国上下万众一心，都参与到这场疫情防控阻击战中来。万千的身影里，曾经被保护的“80后”“90后”们，已经成为战“疫”的主力军，“00后”们也握住了时代递出的接力棒，他们在不同的岗位，努力坚守自己的职责。根据中央指导组的数据，支援湖北的医疗队当中，90后和00后的人数达到了12000人左右，差不多接近整个队伍的三分之一，过去人们口中的孩子，如今已经成了新时代共和国的脊梁。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当！

和祖辈相比，我们没有经历过战乱；和父辈相比，我们没有忍受过饥饿。也许正是以这样的坐标来观照今天，我们青年人才多少让人有些不放心。毕竟，一个历经了5000年的沧桑巨变的民族，血脉里早已沉淀出“艰难困苦玉汝于成”的理念。我们都固执地把吃苦当作青年成长的必经之途。但是，我们青年人在这次抗击疫情战场上的表现说明，没有吃过苦，并不能说明一定扛不了事。

我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站在世纪和千年的交汇点上，我们是幸运者，同时，我们也是责任人！

同学们！青年朋友们！

让我们做不懈奋斗的爱国者。爱国是立身之本、成才之基，爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中。

同学们！青年朋友们！

让我们做志存高远的理想者。一个青年人如果没有理想，就会像一艘无舵之舟，漂泊不定。我们青年人只有志存高远，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。

同学们！青年朋友们！

让我们做勇挑重担的担当者。我们青年人要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅。捏轻怕重、逃避责任的思想和行为，都将成为我们人生路上的绊脚石。

朋友们，我们要珍惜这个时代，珍惜青春岁月，在尽责中成长，在担当下历练，用青春的热血成就未来，扛起中国的脊梁！

谢谢大家！

小明

X年X月X日

【点评】本文立意高远，看问题角度有鸟瞰之势。论述时有立有驳，分析言简意赅，中肯到位，全文角度转换多样，层次丰富，层层深入，主次分明，重点突出。呼告手法的应用，拉近了演讲者与青年听众之间的感情距离，增添了演讲现场的活跃气氛。称得上是一篇规范的演讲辞！