阅读下面的文字，根据要求作文。

有这样一则《孩子在为谁而玩》的寓言故事。

一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受．于是，他出来给了每个孩子25 关分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”

孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15 关分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些：15 关分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。

第三天，老人只给了每个孩子5 美分。孩子们勃然大怒，“一天才5 美分，知不知道我们多辛苦! ”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!

“你在为谁而玩？”这个问题值得深思。请联系实际写出自己的感悟与思考。不许抄袭、套作，不少于800 字。
材料分析示范

【文题解析】：（一）整体性理解（概括故事内容）：一群孩子，连续几天在一位老人门前大声玩耍，老人不胜其烦，最后通过“美元递减法”，成功地让孩子“心甘情愿”不再“愿意玩”。

“孩子为什么不再愿意玩”？因为“美元越来越少”。换言之，小孩有了欲望，当欲望得不到满足时，他们便失望了，甚至失去理智，“勃然大怒”，“发誓”“再也不会为他玩了”，而忘了原来他们“不是为他玩”的事实。

老人怎么完美地解决了烦恼？利用人“贪婪”且“怕失去”的弱点。

（二）分角度理解（根据不同对象找不同结果）：

老人角度：结果：完美遣散了在他门前大声喧哗玩耍的孩子们。原因：懂得人性弱点，有技巧，方法巧妙，老人太机智、太聪明了。推理：化解矛盾，解决问题，需要智慧。

小孩角度：结果：“勃然大怒”，“发誓不再为‘他’而玩”。原因：美元少。推理：小孩金钱冲昏了理智，因金钱而忘记了自己原来玩的初衷。

（三）综合整体与不同角度，同时结合题意提示“你在为谁而玩？”，最佳立意是从小孩角度立意。美元金钱的本质是物欲，所以切不能片面谈金钱观，更不能认为“金钱是万恶之源”，因为这样理解偏离了材料的整体含义。最佳立意是：不以物役，超然物外；不因欲望而迷失自我、忘记初心，；人生的价值除了实现衣食住行的目标外，更有精神价值；名利熏心，容易使人迷失。

至于同学们谈“教育”的、“道德”的、“认清自我”的、“快乐”的、“青春时光”的、“奋斗拼搏”的、“信念理想”的……甚至谈初心的，无不或离题或偏题或跑题了。造成这样的原因或是理解“片面”，或是“断章取义”，或是“过度解读”，归根结底是“脱离整体的把握与理解”，从而“脱离了材料含义与范围”。同学们在审阅材料，尤其是故事性、文学性和寓言性材料时，切忌“漫无边际”地“发感想”、“谈感受”。
【佳作赏析】：莫因物欲失去本心

在寓言《孩子在为谁而玩》的故事中，小孩本来玩得“不亦乐乎”，可最后因为美元关系，他们竟误以为他们在“为老人而玩”，且随着美元的减少，他们甚至“勃然大怒”，不仅丢失了玩的乐趣，且还丢失礼貌教养，没了孩子本来的天真善良与可爱，变得“面目可憎”了。

或许没有美元的诱惑，孩子们会一直快乐地玩耍，可沾染了物欲的心，便不再单纯，慢慢地失去了抵抗力，最终迷失了自己，忘了自己“为什么玩”的初衷。小孩如此，大人又何尝不是这样呢？在人生路上，总也难于抵抗诱惑，对物质的追求“永无止境”。住上大楼的，想开上豪车；开上轿车的，梦想周游世界；在小康徘徊的，总希望一夜暴富。今天换上了“苹果”，哪怕花去的是卖肾的钱；明天继续买买买，哪怕担着“剁手”的“信誓旦旦”。经商的，为利润铤而走险；当官的，为名利权势贪污受贿；求学的，为“黄金屋”、为“颜如玉”……

人，追求名利，追求高质量的生活，本无可厚非，有言是“天下熙熙皆为利来,天天攘攘皆为利往”、“人不为己天诛地灭”。可，在物欲横流的社会里，如果一味地追求物欲，何处是尽头？稍有不慎，便有迷失自我，甚至陷入深渊的风险。一个个大学生为什么一再二、二再三地陷入“校园贷”“裸贷”风波里？这固然关系到社会的监管问题，但“苍蝇不叮无缝的鸡蛋”，与学生的虚荣攀比、贪图享乐的扭曲价值观不无关系；一个个“落马”的官员究竟是为何？说到底，都是“贪念”在作祟。孟子说：“嗜欲深则天机浅，物欲少则心智明”，人一旦“嗜欲”，便会变得不聪明。所以管子告诫我们“君子使物，不为物使”，成功的人会恰当利用外界事物，但绝不会被外界事物所牵制。

“人固有一死，活重于泰山，或轻于鸿毛”，人生的价值不应只用物质的多寡来衡量。陶渊明“不为五斗米折腰”、朱自清不吃嗟来之食，他们虽生活贫困潦倒，但人格高尚，受人景仰。小女儿肆意地玩弄她的诺贝尔奖奖牌，居里夫人平静地表示“荣誉就像玩具”；落下了联合国颁发的“世界粮食奖杯”，袁隆平幽默地表示“我说怎么感到轻松呢”，他们并非是不吃人间烟火的“圣人”，但对待名利荣誉，他们更执着理想 。 古人有云：“名利最为浮世重，古今能有几人抛？”看看古今中外那些英杰，或许正因为他们“能抛”，所以才活得坦荡、活得明白、活得精彩。

马洛斯告诉我们，人除了有生理需要，更有自我实现的需要。人不应成为物的“奴隶”，而应该树立远大理想，为祖国事业、为民族未来而奋斗。作为祖国的未来，青少年更是要培养高尚的情操、锻炼坚强的意志，往“抵抗力最大的路径走”，守住本心，不忘初心，实现人生价值。古巴民族英雄何塞·马蒂有句名言：“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着袓国的事业。”中华民族伟大复兴梦的实现需要更多“光荣的人”。

“你在为谁而玩？”玩则玩矣，切莫玩“物”丧志，失了本心。