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认知看清实现明智
看清现实就是要以现实为基础,看清事情的发展态势。识时务者为俊杰,说的就是这个道理。由此可见,认知而看清现实,的重要性。如果一个人没有审时度势的眼光,是必然成不了什么大事的,所以认知而看清现实,是处理好事物的关键所在。
2008年北京奥运会前夕的刘翔,因为训练而负伤,是坚持上场,还是退场?这个两难的选择。让刘翔选择了跑几步后退场,当时确实让国人伤心。当时,当时坚持到底,那将是伤心和遗憾终身,因为那样会叫刘翔的“武功”毁掉,其实这是刘翔明智的选择啊!所以才有今天翔飞人继续为国争光的现实。
有一句广告词叫“爱运动,即使它伤了你的心”,套用歌德的话,“爱运动,与运动无关”。而对于我等爱刘翔的人,对自己说,“我爱你,与你无关”。
鲁莽草率不够理智
对现实的态度很重要,许多人正是因为身有选择看清现实才会不明不白的输掉比赛,也输掉人生的比赛。因为他被现实的迷雾罩盖了双眼,而作出了不理智的举动。刘备,这个三国时代蜀国的开国皇帝,本来肩负恢复汉室,统一天下的大任,当时由于自己的兄弟张飞死去,愤怒之极,亲率大军70万攻打东吴,但却落得个兵败他乡,托孤帝城的结果。正是因为他没有冷静地看清现实,顾全大局,才会是他满目出征,导致兵败,从此蜀国一蹶不振,成为三国中第一颗倾覆的国家。满目又不够冷静地看问题,结果是凄惨啊!如果刘备理智地处理张飞被害死这件事,也许三国的结局是另一副样子吧!
世界上从来没有“如果”的后悔药。让我们学会吸取历史教训,学会理智地冷静地看待现实问题,审视未来,量力而行,才能让决策和行动在正确的轨道上并列前行,最后达到成功的彼岸。
【点评】
1. 题目“看清现实,审视未来”,是从材料中准确地提炼出来的,准确地揭示了材料的核心。
2.三个小论点:“盲目莫清现实昏庸”、“认知看清实现明智”、“鲁莽草率不够理智”,从一正两个方面对比论证,阐述了理智清醒地处理问题带来的好结果,而盲目不理智带来严重后果。
3.结尾段除了照应开头外,还再一次深化中心,强调理性与理智,不盲从,并描述了“决策和行动在正确的轨道上并列前行,最后达到成功的彼岸”的结果,形象而生动。(冠华作文网)
成功的标尺
北大毕业生的儿子,找的工作可能是许多人羡慕的,月薪8000多元,年底还会有些奖金当。但是,他的父亲却认为,北大毕业,每年赚上百万毫无费力;北大的学生应该去当市长、省长。在这位父亲看来,名校毕业就必须挣大钱、当大官,否则就是人生的失败。难怪北大的某导师教训他的弟子,每年不挣几千万,你就别说是北大毕业的,让我丢脸。老子的一番话原来是有来头的啊!浮躁、功利和喧嚣的社会,简直让人窒息。这种人生观,这种价值取向难道不是可悲的吗?
衡量一个人的价值大小看贡献。衡量人是否成功的标尺有很多,当究其最根本的无非是一个人对社会的贡献多少。若是一个人在平凡的岗位上工作了一生,为社会贡献了一生,那么他就是成功的人生。反之,若他只不过是用了某种手段谋取了功名利禄,则他未必是成功的。“君子爱财,取之有道”,所以当我们在前行的路上遇到困惑时,只要把握好这一标尺,切不可偏离正确的人生轨道。你用什么来衡量辽宁鞍山郭明义的价值呢?
衡量一个人的贡献大小看责任。哈市最美教师张丽为我们作出表率。2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,“这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地……”自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。事情发生后,党中央、国务院以及省市领导纷纷来医院探望。她被冠以“最美”的称号:最美女教师。为了救护两名学生,她用自己双手托起祖国明天的太阳,用教师的责任谱写了一曲壮烈的青春之歌。你能用金钱来衡量它的价值吗?你能说她的贡献小吗?这是爱的奉献,这是爱的颂歌!
戳穿金玉其外败絮其中的表象。相比之下,在现实生活中,有那么一些人,靠一夜暴富,他们为富不仁,对自己的子女疏忽管教,以至于子女“拼爹”成风,靠前辈打的所谓江山,树立自己的形象。结果光辉的形象没有树立起来,到是树立了一个败家子的恶人形象。我爸是李纲案、药家鑫案层出不穷,就说明了这一个点。他们这一代人没有成功,对于社会到是无关轻重,关乎的是这些富二代、官二代们的心目中,抛弃了社会的责任感、使命感,以金钱为准绳,以个人利益为中心,放任只是行为的为所欲为。其结果是他们被历史的车轮碾得粉身碎骨。其价值何在?其贡献何在? 我们是时代的青年,肩负着中华民族伟大复兴的大任,时刻老记曾子的话:“士不可以不弘毅,任重而道远”、“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎”……
【点评】
1. 题目“成功的标尺”,准确地把握了材料的中心,精准的拟题,为文章争光添彩。
2.三个小观点,两正一反,鲜明对比,从正反两个方面共同论述文章中心,结构严谨。
3.文章开头从方面切入,结尾从正面收束,首尾照应开头;引用曾子的话,不仅深化合和升华文章的中心,还联系当代青年人的实际,从我做起,并彰显作者的文化修养和文化底蕴。(冠华作文网) 上一页 [1] [2]
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