这道作文题设置的情景富有时代气息和现实意义,利于学生真写作。写作情景是当今由于各种原因导致部分孩子缺乏劳动体验,从而强化学生头脑中的劳动光荣意识,弘扬中华民族热爱劳动的优秀传统,对整个社会发出劳动的号召。如此,每个考生都有话可说且有真心话可说,这有利于学生真正表达“自我”,说真话,抒真情,避免了假大空,避免了宿构和套作。这样的作文题才能真正考查学生“德”“才”的写作水平。
【试题解析】
一、题型解析
作文题属于生活现象类任务驱动性作文。
(一)题目明确给出了任务指令:
1、材料给出了写作情境的任务指令——“民生在勤,勤则不匮”选自《左传》名句,大意是人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食,强调人民的劳动是财富和幸福的源泉,两者紧密关联,即人民可以通过劳动获得物质生活和精神生活的需求。“夙兴夜寐,洒扫庭内”选自《诗经》名句,大意是人民很勤奋,早起晚睡,打扫屋里屋外,强调我国人民自古热爱劳动,绵延至今,已经形成中华民族优秀传统。列举现实生活中有人认为学习好就是真得好,有人认为人工智能可以取代劳动等现象。整个情景材料正反兼备,所以要针对性地批评不热爱劳动的各种理由,进而分析热爱劳动的必要性。
2、材料给出了立意的任务指令——围绕“新时代如何看待劳动,如何弘扬劳动精神”主题,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,考生必须由此确定立意,写作时要处处有“我”,写出自己的认识与思考,提出希望与建议。
3、“面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿”“自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字”——文体等方面的任务指令。要求考生整体解读材料,整体立意,明确文体。作为应用文体,考生行文中除了注意体现演讲稿应用文格式外,还应注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。
(二)交际意识
1、交际身份:“复兴中学”的学生,是新时代青年、新时代劳动者。
2、交际对象:面向本校(统称“复兴中学”)同学和老师等。
3、交际内容:倡议大家“热爱劳动,从我做起”。
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