我们都明白，不学习是无法解决人生所面对的各种问题的。“人之区别于禽兽者几希”，在我看来，人与动物的区别有二：一是笑，二是学习。没有学习，是不会有人类的文明的。自古以来，大凡能够有所作为，有所贡献的人，都是爱学习的人。当然，这是就广义上的“学习”来说的。

　　传说中，龙是有九个儿子的。他的这九个儿子自然都是“各具特色”的。老大是一个酷爱音乐的家伙；老二则是一个争抢好斗的“打手”；老三喜欢比较高的地方，整天蹲在屋顶上.......

　　孔子说：“亦各言其志”。每个人的志向和特点都是不同的，每个人学到的东西也是不同的。但是，我们是不能够呆板的认为：只有学了某个特定的东西或者用特定的方法学习才能够取得成功，从而有所作为。

　　我们要明白，“只有努力学习才能取得成功”所要说的正是“不管学习什么，只要努力了，就一定会取得同样的成功的”。

　　邓小平同志说：“发展才是硬道理”。“发展才是硬道理”，发展的不仅仅是物质文明，还包括精神文明、政治文明和社会文明。由此，我们又能够知道：没有精神文明、政治文明和社会文明的发展，单靠物质文明的发展是不能够实现发展的目标的。

　　正如，人们的职业不同，但是人们对社会的贡献在本质上是相同的。我们知道，人生价值的实现的途径是多样的，不管从事的是什么，人生的意义和精彩都是不会减少的。

　　更应该清楚看到的是，学习的内容不仅仅可以是不同的，而且必须是不同的。要是这个世界上的动物都成了会游泳的“野鸭子”那样的，那可真是对我们生态多样性的极大破坏啊！一个“千篇一律”的世界在本质上就是一片非常恐怖的荒漠！

　　众所周知，我们现在处于社会主义的初级阶段，因此在发展公有制经济的同时还必须发展多种所有制经济。我们在学习中华民族伟大的传统文化的时候，也必须学习世界上一切先进的文化。

　　我们将来是要实现共产主义的。然而，共产主义社会恰好却是个性极度发展的社会。要是都成了会游泳的“野鸭子”了，共产主义怎么去实现呢？

　　“道生一，一生二，二生万物”。而我们的使命，则是努力学好自己的专业，做好自己的本职工作，最终创造出一个无比绚烂的世界，一个色彩缤纷的美丽家园。