平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数800左右。

　　我们大人总是说：“我在你这个年龄的时候，就能独挡一面了。”

　　我们总是埋怨这些孩子：比起我们那个时候，你们是多么幸福，吃不用愁，穿不用愁，学习又有这么好的条件，为什么就不发奋努力学习呢？

　　现在的孩子总是说烦，烦，烦，我们大人无法理解：你们的日子都这样了，还有什么烦呢？我们从前虽然物质生活比较贫困，但毕竟我们的精神是富足的，我们充满了理想，我们充满了快乐，哪像你们整天地“少年不识愁滋味”？

　　我们抱怨这一代孩子是理想垮掉的一代。

　　但设身处地地想一想：我们真地从心理上关心过他们吗？

　　我们自己年轻时做过的梦，企图在他们身上变成现实，于是往他们身上层层加码，学钢琴，学奥数，学外语，那么有没有问过我们自己：这样做是不是太自私了呢？这是真的为他们好吗？我们自己都没实现的梦，为什么要强加在他们身上呢？这是不是有点蛮横无理了呢？我们有没有问过他们：你们这样真的幸福吗？

　　我们只管向他们讨分数，如果考个好分数，我们就很开心；如果考个坏分数，我们顿时就会晴转阴，那么，有没有想过：一个孩子，除了分数，难道就没有别的追求了吗？将来的社会，难道仅仅以分数论英雄吗？

　　我们看到他们玩电脑，打游戏，就气不打一处来，轻则骂，重则打，有的下了戒严令：从现在起到高考前，不准动电脑，甚至孩子看电视的权利也被剥夺，真的是：两耳不闻窗外事，一心只读升学书。有没有想过：随着现代社会日新月异的发展，这种独裁式的教育，究竟培养的是健全人还是畸形儿？

　　况且我们有没有更深入地思考过：他们为什么要这样？他们多是独生子女呀，从小缺少玩伴，心理比较孤独，严重些的，是患上了自闭症，而电脑对于他们来说是打开的另一扇窗，使他们在虚拟世界中获得了交往与玩乐的满足，而电视更是一扇“世界之窗”啊。你将他们向外的窗口统统关闭，整天把他们锁在黑暗的小屋子里，看不到外面的世界，他们或许会给你带来欢天喜地的好分数，但走出门就不知东西南北，像这样的“贫血儿”，将来又如何适应瞬息万变的社会呢？

　　孩子们唱道：“每天起得最早的是我，睡得最迟的是我，读书时间最长的是我，书包最沉的是我，作业最多的是我，世界上最苦最累的是我，是我，还是我！”扪心自问：他们说的难道不是事实吗？

　　再拍一拍胸口问一问：既然我们自己拥有过欢乐童年、花季少年、青春旺盛的青年时代，为什么要为了一纸分数抑或文凭，将他们的这一切美好都剥夺得一干二净呢？