人们常说“榜样的力量是无穷的”。然而在家庭教育方面,好榜样未必就会产生好的结果。
我们经常听到一些做父母的对孩子讲类似下面的话:你看隔壁王某某学习多用功……我们同事老张家的儿子很优秀……你就不能向人家学一学?对于父母推荐的这些榜样,绝大多数孩子不仅不会轻易地接受,反而会产生逆反心理。有的是用沉默表示反感,也有的会找出各种理由和父母争论。尽管每个做父母的出发点都是好的,但往往事与愿违。如果经常这样,还有可能导致孩子厌学和讨厌自己的父母,形成恶性循环。
给孩子介绍一些值得学习的榜样也未尝不可,但一定要了解孩子的心理,注意策略。
一是只竖比不横比。几乎所有的孩子都很讨厌拿比自己强的所谓榜样来和自己比较。如果一味横比,要么比出孩子的自卑,要么比出孩子的逆反情绪,要么比出孩子的消沉,总之是弊多利少。所以做父母的在教育孩子时尽可能地少用横比,而是要通过竖比,即把孩子现在取得的成绩和他的过去相比,从而看到孩子的成长,了解孩子的进步,这样才能起到鼓劲的作用。
二是多说远少说近。孩子们更反感拿“离得近”的榜样说事,越是靠近的特别是熟悉的“榜样”越反感。所以我们最好不要用亲戚朋友、邻居、同事、同乡、同学等等人家的孩子来给自己的孩子做榜样,更不要提与其年龄相近的、尤其是同级、同班的孩子。要说些外地的、他不熟悉的、年龄比自家孩子大的“榜样”,效果会好些。你也可以“对事不对人”,只谈“有人怎么怎么做的,我觉得不错”,而不提具体人。
三是可以介绍经验,不要比较差距。即可以给你的孩子介绍别人有什么值得学习借鉴的方面,建议孩子参照去做,而不要比较孩子和人家有哪些差距。
四是多鼓励少责备。不要通过和榜样的比较去责怪甚至贬低孩子,不要用“你为什么就不能怎么怎么”这类语句,而是用“你把这个方法用好会比某某某强”、“你试试看很可能超过他!”之类鼓励式的话去激发他的自尊心和自信心,让他有信心超过别的孩子。
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