从事儿童心理学和网络文化学研究的专家建议老师和家长合理引导

　　核心提示

　　家住海口海秀路的杨女士日前向本报反映,不久前，她在女儿阿玉的房间里发现了一张“自杀”照片，画面中间是一把刀放在阿玉的手腕上，手腕上还有“鲜血”，杨女士当时被吓坏了。阿玉称这叫“非主流”照片。

　　近年来，有这样一群青少年，他们在网络和现实中追求所谓的“非主流”时尚。他们喜欢自拍“自杀”照片、用“火星文”交流；女孩化浓妆、穿着印着怪异图案的T恤，喜欢撅嘴瞪眼摆“内八字”造型自拍；男孩则留一头另类发型、拍一些颓废的照片……

　　在中山路及府城大路街看到，许多标榜“非主流”的饰品店和格子铺销售“非主流”商品。“非主流”饰品店经营主阿雯说，她店里的“非主流”商品特别好卖，如带恐怖图案的衣服、吊裆裤和肥佬裤等。

　　不少家长对子女的“非主流”时尚表示担忧，怕因此影响孩子的身心健康。

　　现象1

　　17岁女孩喜欢颓废照片

　　家住海口海秀路的杨女士称，她看到女儿阿玉房间里的一张“自杀”照片后，吓得险些报警。

　　杨女士在一家公司上班，丈夫在一家酒店工作，两人都很忙。女儿阿玉在寄宿高中读书。阿玉平常爱好购物和打扮自己。对自己所拍的“自杀”式恐怖照片，阿玉对父母解释，她拍的是“非主流”照片，用不着大惊小怪。杨女士感觉自己的女儿越来越陌生，也对她越来越担忧。

　　阿玉的父亲赵先生说，“女儿平常都是他妈妈管，可是我现在越来越看不下去。”阿玉学习一般，平常在家总爱上网，听一些另类的歌曲，爱逛街，“学校不让染发她就染指甲，周末和同学出去玩爱抹口红、穿超短裙，自称是‘非主流’一族。”

　　近日，海口市许多家长向记者反映，他们的孩子喜欢拍一些恐怖、颓废的照片。一位家长说，“我不理解孩子在干什么，才17岁的她就喊空虚，在网上聊天时乱贴一堆什么‘非主流’照片。”

　　记者通过互联网采访了海口的网民小菲（化名），这是她最喜欢“非主流”图片上的文字。那些在小菲的网络相册里的图片，色调灰暗。在聊天中，今年17岁的小菲说，她很喜欢那些图片，因为它们能体现颓废、空虚的主题，“每个人都很空虚，我只是通过那些图片表现我的空虚。”小菲说，她上高二，是班里的学习委员。

　　“寂寞”、“颓废”等词汇在“非主流”群体中备受青睐，他们通过图像处理软件调整照片的对比度、亮度等参数，把照片变成昏暗、苍凉、恐怖的“作品”，上传到自己的博客或者论坛，以血腥和颓废的色彩为美，并认为这是一种前卫的时尚。

　　现象2

　　“火星文”被写进学生作文

　　“哪①佽，莪啝萠伖厾徦ㄖ嗨氵难，看菿亻五埰癍斕哋嗻陽傘芐，遊人茬浕凊嬉戱。”这不是乱码，而是海口的高一男生阿军写的作文的一部分，其意为“那一次，我和朋友去假日海滩，看到五彩斑斓的遮阳伞下，游人在尽情嬉戏。”阿军告诉记者，他们班一个男生和他约定，一起把“火星文”写进作文，但阿军害怕挨老师骂，写了“火星文”作文没敢交给老师。

　　“亇縱婡嘟卜倁菿，硪薱亇哊茤恏。噈嗹掵嘟苛姒卜？”16岁的阿军自诩为海口“非主流”一族，他精心选用了这个“火星文”网络个性签名。记者找六位中学教师都无法解读。阿军说，随便找十个中学生九个都能翻译过来，意为“你从来都不知道，我对你有多好，就连命都可以不要。”

　　据了解，“火星文”也被称为“脑残体”，起源于我国台湾地区，一些网民为打字方便，用注音文等替代常用文字聊天，这种另类的文字，很快通过互联网传播开来。

　　记者对海口一所重点中学的百度贴吧进行初步统计，仅浏览最新的100个帖子，发布帖子的“楼主”中，使用“火星文”昵称的超过40人。

　　在博客、网络论坛尤其是网络游戏中，“火星文”成了海口市部分“90后”学生们的最爱，甚至一些小学五、六年级的学生也用“火星文”做自己的网名或昵称。记者发现，部分“90后”人群甚至一些“80后”，成了“火星文”的追捧者和传播者。

　　现象3

　　女生留怪异发型男生扎耳洞

　　记者发现，海口“非主流”一族的女生喜欢留“爆炸头”等怪异发型；男生则喜欢将自己的头发打造成“鸟巢”，他们还打耳洞、文身等。

　　15岁的海口女孩小菁（网名）喜欢把自己打扮得“怪里怪气”，梳着爆炸头，上身穿着印有“非主流”图像的外套,下面是肥大的吊裆裤。“我和几个‘死党’逛街时回头率超高，都觉得这样挺酷的。”小菁让记者看她的网络相册，她喜欢从45度角俯拍自己，每张照片都撅着嘴，瞪着大眼睛，睫毛又黑又长，摆出“内八字”造型自拍，照片还经过电脑处理，加入了文字，修饰了腮红。

　　小菁的朋友阿富左耳打了5个耳洞。16岁的阿富说，“我不上学了，打几个耳洞都可以。”

　　观点碰撞

　　“非主流”VS

　　“反非主流”

　　随着“非主流”不同程度追随者的陡增，对于时下日趋走向主流的“非主流”，不同人群看法各异，还产生了“反非主流”群体。

　　有人认为“非主流”代表着新生代的潮流，张扬着“90后”的个性和活力，大可不必群起而攻之；也有人怒斥风行大江南北的“非主流”，认为年轻的追捧者们已经脱离并误读了“非主流”的本意：青少年以为胡乱装扮、模仿别人弄张“非主流”的自拍，在网络论坛喊自己“落寞”、“颓废”就是“非主流”一族了。

　　正方：“非主流”充满活力

　　记者对海口六所初、高中的15个班级调查发现，14岁至18岁之间的初、高中学生群体中，“非主流”对初中生影响最大。另外，辍学的青少年因受约束小，最容易迷恋“非主流”。“非主流”一族认为“非主流”充满活力。

　　陈同学是海口某中学初二的一名学生，她说，“现在谁不知道‘非主流’啊？班上同学的网络日志全是‘非主流’照片，我们学校的论坛里大多用‘火星文’，别提有多炫了！”

　　高一女生小丽在网上看到日韩女星扮相甜美，她十分羡慕，就开始模仿她们的风格打扮自己。可她零花钱有限，只能买一些杂牌的衣服自己搭配。小丽告诉记者，“为了买衣服和首饰花光了零花钱，可只要看到别人羡慕自己，就觉得挺满足的。”

　　海口许多“90后”表示，他们会经常上“非主流”网站，研究最近国内外流行什么，根据“流行风尚”装扮自己。而记者问他们到底什么是“非主流”，80%以上的人说不清楚，他们说，“只要自己喜欢，谁也管不着。”

　　反方：“非主流”很堕落

　　有一网名为“非亦寻常”的网友网上发帖称：“非主流”本来主张不跟随大众潮流，张扬出自己的个性，但如今的“非主流”却变了味。他们利用各种图像处理软件，以堕落和颓废为主题，扭曲各种图片，再加上那些乱七八糟的“火星文”，这简直就是脑瘫的体现！

　　海口一位名叫“小猪”的高二男生告诉记者，其实他很看不惯现在流行的所谓“非主流”。他们班上现在有些同学受影响，写作文专门写错别字，只知道上网、自拍和想着打扮引人注意，把大量的时间都花在装扮网络日志上。“小猪”说：“他们学网友拍一些诡异的照片，却不知道自己要干什么，我觉得他们挺堕落的。”

　　家长担忧

　　害怕孩子会“学坏”

　　记者了解到，海口的许多家长们每天都在关心着自己的孩子，但他们读不懂儿子的个性签名，看不懂女儿的聊天记录，对孩子们崇尚的“非主流”，许多家长感到茫然，同时担心会影响到青少年一代的身心健康。

　　海口市蓝天路的赵女士说，“我儿子才上初二，看别人留长头发，他也要留。我和他爸不让他留，他就天天不吃早餐来抗议。”赵女士说，儿子的玩伴都是“非主流”一族，其中两人已辍学，其中一个男孩留着多种颜色的“爆炸头”，扎耳洞戴耳环，每只手上戴六七条手链，穿的衬衣上面印着骷髅头和一些杂七杂八的英文。赵女士和丈夫十分害怕儿子“学坏”，对于儿子喜欢的“非主流”他们也弄不清楚是怎么回事。

　　专家说法

　　青少年不要盲目跟风

　　家长老师应合理引导

　　越来越多的青少年对“非主流”产生迷恋,有人担心这会带来一些负面的社会影响。教育专家指出，青少年对“非主流”现象的错误理解，长久下去会影响其身心健康发展。

　　海南师范大学从事儿童心理学和网络文化学研究的曾庆江老师介绍，青少年喜欢奇装异服，男生扎耳洞留“爆炸头”、女生化浓妆和自拍怪异照片，都是为了引起他人的注意。他们使用常人看不懂的“火星文”，是为了表达自己的个性，利用形式丰富多样的文字表达自己的内心世界。“在良莠不齐的多元化网络文化冲击下，确实有大量的青少年喜欢‘非主流’东西，有人喜欢，但更多的人持反对态度。”

　　曾庆江称，青少年对网络上流行的服饰、装扮和网络用语喜欢模仿和跟风，他们对事物一般没有深刻的理解，也不需要深刻理解。“家长、老师和社会应该以引导为主，对孩子们进行耐心、合理的辅导和教育，不能简单地否定他们所追求的‘非主流’。”

　　一位心理学教授认为，“不可否认的是，‘90后’富有活力和创新精神，他们不甘落后，却又不知道怎样追逐潮流。”这些受网络影响较大的青少年渴望成熟，渴望被社会认同，但他们对“非主流”的真正含义并不理解，因为“非主流”所推崇的是“有个性”，而不是盲目地标新立异和搞怪。