我清楚地记得那天，天好蓝，云好白，桂花好香。（写景简约有度，为下文叙事铺垫）我哼着小调走进了校园。到了教室，我的喜悦荡然无存——老师布置的作业没有完成，(建议说清楚。可以改为：“老师布置的作业有几题不会还没完成，”)我急得像热锅上的蚂蚁。当我一人坐在角落暗自流泪时，一个熟悉的身影出现在我面前——孙雯钰。她问我：“怎么了？需要我的帮助吗？”我抬起头望着她，说道：“恩！”说完，我们就行动了。

    我把数学书拿了出来，她给我抽题目，我不懂，她给我讲，她是那样的专注，以至额头沁出细小的汗珠，她都没有发觉。过了好几分钟，她一直眉头紧锁，好像有一道题把他难住了。“小妍，没关系，我去问一下数学王子陈尧，我懂了再教你。”看着她的背影，我感动的泪水溢满眼眶……直到我全懂了，她才长长地舒了一口气，然后又给我一个会心的微笑。

    那是怎样的微笑呢？是一年级交朋友的微笑，是三年级手挽手唱歌的微笑，是五年级一起玩的微笑……（回忆有助提升友谊的纯度）这微笑如桂花悄然绽放，温馨而醉人。

    快乐的尽头是友谊，泪水的尽头是友谊，幸福的尽头依然是友谊……虽然还有3个月小学就要毕业，但我们这朵友谊之花将永不凋谢……（首尾呼应，突出主题）

    市实验小学六（4）班

    指导老师：唐洪元