一天中午,爸爸拿出一张报纸,神秘地问我:“丁甲,报纸上一般会有哪些内容?”奇怪了,爸爸怎么会问我这个问题?我想了一下,说:“报纸上面会有重要的新闻。”爸爸点了点头,说:“对,还有什么?”我冷静下来,(“冷静”的头脑,“冷静”地思考。)仔细想了想,说:“还会有一些科学知识。”爸爸一本正经地问我:“你有没有想过自己的作文会上报纸?”我摇了摇头。(以一连串的对话开头,引出了爸爸的“醉翁之意”。)
这时,爸爸把那张报纸递给了我。我忽然看到了“上海游玩真开心”这几个字,顿时心里一愣:这不是我前不久写的作文吗?再定睛一看:“二(10)班丁甲”。我情不自禁地喊了起来:“我的作文见报了!”(激动之情,不能自已;喜悦之情,跃然纸上。)
爸爸笑了笑,对我伸起了大拇指,说:“丁甲,你真棒!一分耕耘一份收获,祝贺你的文章发表了!”我也冲爸爸笑了笑,说了声:“谢谢!”(小作者此时也以“笑了笑”回报爸爸,既有谦虚之意,也有感激之情。)
我怀着激动的心情,捧起报纸目不转睛地看了一遍又一遍。
等我放下报纸,爸爸问我:“现在你是一名小记者,将来想不想当一位大作家?”我头一仰,说:“当然啦!”爸爸又接着问:“那怎样才能成为一位作家呢?”我说:“要多读书,多观察,还要多思考,多动笔,只要坚持就会成功。”(有如此想法,难能可贵。)爸爸听了,抚摸着我的头,满意地点了点头。
我期待有更多的文章出现在报纸上,我期待着能够通过自己的努力实现“大作家”的梦想!(有梦想,有努力,就会有成功。)
市实验小学二(10)班
指导老师:王杰
专家点评:小作者的作文见报了,原本是一件已“画上圆满句号”的事。但在爸爸的引导下,这件事又成了小作者的写作素材,成了小作者的动力之源。看来,“处处留心皆文章”啊!另外,文中的对话描写较为成功,既有生活化的语言,又有形象化的的神态,值得肯定。
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