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【作文诊所】盱眙之行
(作者:吴宁玉 更新时间:2011/10/24 15:19:57 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

10月3日(加上“,”)我和爸爸妈妈去盱眙县旅游,上了车,我发现了朋友商明琪、孙慧君,还有其他的小朋友。车载着欢声笑语出发了。

  经过三个小时的车程,我们到达了盱眙。我们先去粟子园打板栗。到了粟子园,我拿了根竹竿(是用来打板栗的)一看,这才发现,板栗不像我们平常吃的样子,没从树上打下来的板栗,外面有一层壳,壳上又有许多刺,像个小刺猬。听导游介绍,不能打绿色壳的板栗,因为还没有成熟,只能打棕色壳,而且是要张嘴的板栗。我抬头往树上看,树上的板栗几乎都被农民伯伯打掉了,我费了好大的力气,才找到几个果实饱满的板栗。小心翼翼地剥开带有刺的板栗壳,椭圆形的板栗就出来了。

  接着,我们又前往界牌小学,又名五间房小学,我们大约步行六公里的山间小路,终于到了界牌小学,里面中有(改为“只有”)一位老师和七名学生。由于国庆节放假,学校里没有学生。只有一位老师,老师(删掉“老师”)姓韩,他(删掉“他”)也是校长。走近学校一看,其实只有一栋平房,里面有两间教室,一间是学生们学习的教室,还有一间是办公室。导游提议让我们升国旗,有四个小朋友是护旗手,我和另外一个男生幸运的(改为“地”)成为了升旗手。庄严的升旗仪式终于开始了,国旗伴随着国歌缓缓地升起来了……

  这次旅游,开阔了我的眼界,让我增长了许多知识。界牌小学的学生没有我们这么好的学习条件,我们要帮助他们,同时自己也要好好学习,将来回报祖国。

  市第一小学小五(3)班

  指导老师:季艳梅

  专家点评:小作者有一双善于发现的眼睛,用生动、准确的语言,带读者一起感受了打板栗的过程,并参观了条件极其艰苦的界牌小学,读来亲切感人。


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