期盼已久的寒假终于来了，我雀跃我兴奋，心想：该轻松轻松，痛痛快快玩耍一番了。然而，事与愿违……

早晨起床，妈妈郑重向我宣布：“秦傲杰，从今天开始，用两周时间，将《弟子规》背会！”

“妈妈，能否[评]“能否”这样的表达太出面化了哦，即使是和妈妈的对话，还是要注意表达的口语化。让我轻松几天，再背诵《弟子规》？”我报[错]抱着侥幸心理向妈妈问道。

“不行，学习能讨价还价吗？”妈妈坚决地回答了我[替]的回答很坚决。

“唉——”我无奈地走进了自己的房间[评]看前面的叙述，会让人以为你是刚一起床妈妈就迫不及待地向你宣布了，也就是说你还在自己的房间里，这里看来似乎又是在洗漱完毕、吃早饭的时候妈妈宣布的，因此你才会重新回到自己的房间，地理位置可以交代得再清楚一点哦。。

我烦躁地拿起《弟子规》，沉思片刻，心生一计——对了，把《弟子规》藏起来，没有《弟子规》不就不用背诵了吗！说干就干，为了藏匿隐蔽，我将《弟子规》藏在了客厅的沙发海绵垫子下面[评]藏的过程可以写详细一点，比如在你藏东西的时候，妈妈在哪里？你就不怕被她发现吗？你是怎么决定藏在垫子下的？是一下子就选好了这个地方，还是换了好几个地方呢？。

哈哈，妈妈，看你怎么办。

“宝贝，《弟子规》背诵了多少？”午饭后，我正在为自己的聪明才智得意着，妈妈冷不停[替]丁地向我发问。

“噢，妈妈，《弟子规》找不见了，怎么背诵啊？！”我得意的[错]地反问妈妈。

妈妈用一种[删]疑惑的眼神[替]地看着我得意的表情，没再说话。

我不由自主地多看了几眼沙发，哼着小曲，得意地走进了自己的房间[评]“不由自主地多看了几眼”将自己的心理写得活灵活灵。不过此处的“得意”和前面两处“得意”太重复，短短三句话就用了三个“得意”，会让人觉得的词汇量太少哦，试着换一个同义或近义词吧。。

大约十分钟后，妈妈在客厅喊我：“宝贝，过来！”

“怎么了？妈妈！”

“宝贝，我们家沙发套子脏了，今天你帮妈妈，[删]拆了洗一洗吧。”

“啊——”我愕然，呆立在客厅中央。此刻，妈妈的脸上写满了得意……

“唉——”我再次无奈地走进了自己的房间，开始了《弟子规》的背诵[评]书不是还藏在垫子下吗？谁也没有把它取出来呀？你是怎么开始背的呢？。