从“演绎”到“归纳”
——四川高考作文审题谈
四川省绵竹中学 龚志华
真题回放:
有人说:过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉字书写。
作文审题:
2013年四川卷作文题,源于富尔格姆的短文《信条》,《信条》中有这样一条:
过一种平衡的生活—— 学一些东西,想一些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱个歌儿,跳跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。
四川卷的作文题只是作了点改变。
从作文题来说,材料由“观念”加“例子”构成,观念“过一种平衡的生活”,例子“学些东西,想些问题,做些事情,打打球”,包含着由普遍到个别,一般到特殊的演绎过程。
既然要求我们根据材料,结合自己的体验与感悟作文,我们就有必要继续“演绎”:
过一种平衡的生活
1、学些东西,想些问题,做些事情,打打球——“重生活”与“轻生活”的平衡(沉重与轻松的平衡、身体与健康的平衡)
2、不断地进取与宁静的追求——“动生活”与“静生活”的平衡(紧张与宁静的平衡)
3、梦想是丰满的,现实是骨感的——“理想”生活与“现实”生活的平衡(浪漫与务实的平衡)
4、一个人要事业,也要家庭——工作与家庭的平衡(个人与家庭的平衡)
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