要写得大气有文采

　杨老师说，高考作文是限题限时的表达能力展示。其基本特点是：主旨明确符合题意层次分明思路清晰；内容充实语言流畅。 它的发展特点则是：立意深刻选材新；内容丰富构思妙；表达语言有文采。

　那么怎么才能达到这些要求呢？高考作文三句要诀：遵循起笔“四先四再”，记住行文“四句话”，运用文采“三招”。遵循起笔“四先四再”的意思是：先解题目再立意，先想材料再定体，先选写法再构思，先列框架再写作。先要准确理解题意，将题目具体化为写作中心。准确理解题意，根据题意确立写作主旨或中心是写作思维的第一步。记住行文“四句话”具体是指：入题要快，点题要明；选材要典型，结构要清晰；内容要具体，表述要合体；开头要新鲜引人，结尾要简短有味。

　提醒考生，阅卷老师实际阅卷时，每篇作文平均用2分多钟时间。因此我们必须以最简洁明快的表达方式，将自己深刻独到的思考表达出来。构思不能够过于拐弯，表达不能够过分含蓄隐晦，我们要让阅卷老师在一两分钟的时间里一眼就能够看明白我们的文章立意，知道你要表达什么。这就要求：开头简洁，快速入题；开头、中间、结尾都要努力点明题意。开头无论采用哪一种方式，都应做到快速入题，旗帜鲜明地表明自己的态度。论述类文章切勿繁琐冗长，拖泥带水；或者含糊其辞，故弄玄虚。而结尾不忘应题。不管你是议论性文章还是记叙性文章，在文章的结尾要把主题揭示出来，或呼应或升华。切忌华而不实，故弄玄虚。不少同学认为开头结尾已点题，中间一般不会出现离题。这种认识固然没有错，但忽视了阅卷的实际情况。最好是在中间行文时，适时地出现点题性质的引领句，过渡句，总括句。即使是记叙文，也要利用人物语言或点睛之笔点出题目或题意。这样就会给阅卷老师留下紧扣题旨、切合题意的鲜明印象。

　“不过要打动阅卷者，真正决定作文重量和品位的应该是具体而充实的内容，合体而感人的表达。”一是文中要有具体的内容：抒情、议论要有具体事例或引用阅读材料相配；叙事要有生活情景与场面描写。二是体现主旨或作文中心的材料要丰富充实，材料内容要表达清楚明白。三是全文主旨要说透彻，每一层内容中心要明确，中心要说透。表述合体是指材料表述和语言表达符合文体要求和内容对象。一般来说，记叙文、散文中的叙述、描写要具体生动形象，直接抒情与议论应当简洁精练；议论文中的叙述应当概括明了，议论要充分有条理。

　高考作文是大题目，写起来当然得大气；高考作文得打动阅卷者，灵气文采当然不能少。“文采”首先来自深厚的积累，经常的学习和借鉴。一方面要多背诵诗文名句或精彩语句，另一方面要多注意生活中充满情趣的活泼新鲜的意蕴深的口头语言，还要阅读一些高考优秀作文，从中获得营养。这样才能做到让考场作文文采飞扬。