丰富的想象力

　　首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

　　新颖的立意

　　其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

　　生动的人物形象

　　最后还要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。 

　　吸引人的故事情节

　　写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

　　★本期范文

　　本期作文教练选发了晓庄学院附属小学胡廷玉同学的《地球的诞生》，小作者关于地球以及生命起源的想象非常大胆，既富有童趣，也蕴含着对地球的美好环境和生命的珍惜。

　　几亿年前，银河系系主的妻子生下了一个女儿——一颗水蓝色的星球，和她的哥哥姐姐相比，这个小妹妹娇小而美丽。系主喜欢得不得了，把这个最小的女儿视若掌上明珠。（想象大胆，富有童趣）

　　转眼一亿年过去了，按照银河系的传统，在孩子亿周岁时要送她一件最珍贵的礼物。送什么礼物给这个宝贝女儿呢？银河系系主犯了愁。她的妻子说：“既然你这么喜欢她，那就把我们银河系最珍贵的东西——生命送给女儿吧。”“好啊，这么漂亮的女儿，生命在她那里一定会很好地繁衍生息的。”（关于地球生命起源的想象，很有深意。生命，在人类目前可知的宇宙范围内，确实是独一无二，弥足珍贵。我们应该好好珍惜。）

　　于是，这个银河系主最小的女儿开始拥有了生命。这里，是动物栖息的天堂；这里，是森林的乐园；这里，是海洋娱乐的场所。天空是多么湛蓝深远，一碧千里。泥土的气息，花朵的香味，青草的芳香，海水的味道，清新的空气……都在这个星球里酿坛，森林的绿，海水的蓝，成了调色剂，使它的色泽更鲜明，更亮丽，白天黑夜的天空，仿佛是两块布幕，作为背景，不停地为舞台调换角色——好一派生机勃勃的景象啊！（排比句式的运用，渲染了地球环境的优美，生命的繁衍。）

写童话：人物要有鲜明特点

　　续写、改写、扩写、缩写等作文训练形式，既能培养我们的想象能力，又能帮助我们深入领会原著，对我们的创新能力也是一种锻炼和挑战。续写比较常见，首先要理解材料本身的含义，在此基础上展开想象。想象要合理，实例要真实。对续写部分，可以先假设出多种情况，在多种可能中加以筛选，选择最合理最有意义的来写。

　　改写，要看清要求，是改变人称还是体裁，或是其他，在不改变原文主旨和中心事件的前提下进行改写，人称前后要一致，故事情节要完整连贯。

　　扩写时，要深入理解原文，把握文章中心，并充分发挥想象，在关键处合理拓展。缩写前，同样要在熟读的基础上，抓住主要内容，列出提纲，保留主要事件和材料，用简洁的语言缩写故事。

　　自编童话对高年级同学来说并不困难，编童话时要注意故事要有一定的意义，人物要有鲜明的特点，故事的发展要有故事性，要有情趣。畅想未来，是很多同学喜欢的题目。但是，想象不能完全天马行空，而要有一定的科学性和合理性。