中考高分作文有“四美”：文字美、立意美、结构美、语言美。要求分别是，书写认真整洁，立意深刻新颖，结构安排有特色，语言流畅精彩。这些真实地反映了人们对于作文的审美观念。其中，在结构上，尤其能够反映出写作者对美的不同理解和认识，对作文写作整体美的把握标准和程度。

结构，就是按照一定的写作意图对材料进行剪裁、布局，使文章各部分形成一个相互联系的统一完整的整体。由此可见，对于结构美的追求能够反映写作者的写作整体观念、大局观念。

    对结构美的追求主要体现在以下两个方面：

一． 对应美

这里所指的对应美是指作文结构构思中的对称美、排比美和照应美。

    比如，在语言描写的过程中，写作者非常喜欢采用“ABAB式”的对等循环结构。这样容易避免出现大段的孤立的语言描写，尤其是臃肿的“语重心长”的令人生厌的说理段落。这样，阅读者的阅读感受也随着“ABAB”的不断转换而流畅自然，没有阻塞感。如对话问答严谨犀利，则阅读者心情也起伏紧张；若对话幽默生动，则阅读者心情也自然活泼明朗。也就是说，这种对称美的结构很容易使得阅读者的心理与写作者的语言营造的心理相吻合，从而也就抓住了阅读者的心灵。

    再比如说，由于近年来中考文体的开放性，散文，或者是类似于散文的哲理性文章日益增多。在这种文体中，排比段落群是常见的。这些段落往往开头几句结构相同或相似，文字长短相差无几，文字也对应精致，往往会使阅读者获得美感。比如有这样一份《我想唱首歌》的一类试卷，其中排比段的三个开头句分别是“我想唱首歌，一首温馨的歌，献给我深爱的集体。”“我想唱首歌，一首高昂的歌，献给前进的上海。”“我还想唱首歌，那是一首赞美的歌，献给我们伟大的祖国。”这几句，从“温馨”到“高昂”到“赞美”，情感定位准确；从“集体”到“上海”到“祖国”，范围由小到大且有递进感。这样的句子说明写作者的结构和文字功底都相当不错，当然受到阅卷者的青睐。

    再说照应美，这又是常见的构思手段。比如开头和结尾的精心呼应，文章中线索式语句的相互牵连照应，都能够增加文章的阅读韵味。

二． 错落美

错落美，能够很好地反映写作者对段落安排的用心程度。

    传统的三段、四段的写法之所以令人生厌，是因为那种形式的“错落”差异太大，给阅读者以臃肿感和积压感，使阅读者读之不畅不爽。因此，段落宜稍稍多一些，以保证文章段落的错落有致。

    一般而言，中考作文以6～10段为宜。如果是3、4段，将会有段落超过200字，甚至400字。这样的段落构成给阅读者的压抑感很强烈。而6～10段的文章，长短在60至100字不等，整个段落构成会给人以节奏美和错落美。若夹以独句段或两三句段，整个文章读上去就轻松得多了。

    因此，在写作前大致地安排一下段落的数量和长短，不失为一种聪明的举措。